Reta final

Nossa estamos na reta final de mais um semestre do PEAD, os trabalhos, fóruns e debates estão a todo vapor.

Nossa criatividade e nossas lembranças foram usadas intensamente. Ora rememorando canções na Interdisciplina Música na Escola, ora recordando jogos e brincadeiras na Interdisciplina Ludicidade. Sem esquecer das histórias e poemas que estudamos e relembramos em Literatura Infanto-Juvenil.

Na Interdiciplina Libras tivemos a oportunidade de conhecer a Língua Brasileira de Sinais.

Porém o trabalho cooperativo da Interdisciplina Seminário III, está me tirando o sono, primeiramente por ser um trabalho cooperativo e no segundo momento por ser um tema muito amplo!

O uso da tecnologia assim como amplia, também desassossega. Tenho certeza que o trabalho tem esta finalidade.

Imagem disponível em: http://voupassarnoenem.com.br/wp-content/uploads/2015/08/Winner.png, visitado em acessado: 29 de julho de 2016.

Esquema de estudo "A poesia infantil no Brasil"

Referência:

Camatrgo, Luis. A Poesia infantil no Brasil.

Nas Tramas da Literatura Infantil

Na Interdisciplina: Literatura Infanto Juvenil e Aprendizagem trabalhamos o texto “Nas Tramas da Literatura Infantil: Olhares sobre Personagens “Diferentes”” de Rosa Maria Hessel Silveira, após sua leitura percebi que a literatura não esta inatingível e desonerado do tema podendo inserir verdades, aceitação ou aversão a personagens e situações que habitam as histórias.

O professor deverá cuidar para não realçar diversidade de forma negativa, por vezes os autores abordam brevemente determinado tema sem sanar questões que surgem ao decorrer da leitura.

Elencando em tópicos sinto dificuldade em debater assuntos polêmicos, porque tratar de assuntos delicados além de estar totalmente preparado para abordar o tema, nós educadores temos que ser extremamente cuidadosos primeiramente porque podemos ser interpretados erroneamente, passando assim uma ideia equivocada.

• Diversidade
• Preconceitos
• Estereótipos
• Responsabilidade
• Gênero
• O outro
• Deficiências

Referência:

Silveira, Rosa Maria Hessel. Nas Tramas da Literatura Infantil: Olhares sobre Personagens “Diferentes”.

http://asboasnovas.com/arquivos/noticias/detalhe/oppina_8152.png

Literatura - Gato Preto

Minhas expectativas com a Interdisciplina Literatura Infanto Juvenil e Aprendizagem são inúmeras primeiramente por amar livros e também trabalhar histórias e contos com meus alunos.

A primeira tarefa foi muito legal, tínhamos que pesquisar livros infanto-juvenil na biblioteca da escola e escolher um livro e trabalhar com meus alunos este livro.

A biblioteca da minha escola é um pouco precária e como gosto de inúmeros autores, não tive dúvida. Pensando na faixa etária que trabalho (séries finais do ensino fundamental alunos de 11 à 15 anos), e conhecendo suas preferências, escolhi uma obra que relata contos de terror.O melhor representante deste gênero literário conto de terror é certamente o Edgar Allan Poe. Este escritor aguça a curiosidade, prendendo a atenção por completo.

Trabalhei como meus alunos o conto “O gato preto”, nada melhor que cenas macabras um pouco de insanidade e algo sobrenatural para prender a atenção deles.As inúmeras hipóteses e suposições que vão surgindo à medida que a leitura flui são maravilhosas, após a leitura coletiva. Realizamos algumas atividades como interpretação textual, produção textual a criação de um novo final para o conto.

“O Gato Preto traz um homem que, movido pelo abuso do álcool e pela ira provocada pelo amor incondicional que um bicho pode dedicar a seu dono, vê seu sentimento se transformar em perversidade, e acaba por enforcar seu gato. Perseguido pelo fantasma do gato, ele adota outro animal, que, com o passar do tempo, além de despertar a mesma aversão em seu dono, revela em sua pelagem a marca da forca.”

 

Referências:

Poe, Edgar Allan. O Gato Preto e Outras Historias - Col. Reencontro Literatura. Scipione

http://www.mundodoslivros.com/2013/10/resenha-especial-o-gato-preto-por-edgar.html

Estudar é bom, estudar é bom d+!

Hoje estou aqui refletindo o quanto é bom férias, mas é ainda melhor estudar e aprender e retornar aos bancos acadêmicos.

Estou vibrando com as interdisciplinas deste semestre do PEAD. Amoooo ler e principalmente estudar literatura, creio que será empolgante e maravilhoso os estudos da Interdisciplina LITERATURA INFANTO JUVENIL E APRENDIZAGEM. 

Neste semestre as interdisciplinas são diversificadas, abordando ludicidade, música e artes visuais espero que através destas aprendizagens consiga  abordar e por em prática na minha sala de aula.

Estou ansiosa para a aula de quarta-feira!